Le 25/06/2026, l’heure du repas des fauconneaux de l’UdeM s’est transformée en une petite leçon amusante au 23e étage de l’Université de Montréal, lorsque Ziva a offert à l’une de ses filles une bouchée tout simplement trop grosse à gérer.
Cette récente vidéo tournée au Pavillon Roger-Gaudry montre la mère faucon pèlerin Ziva nourrissant ses fauconneaux en pleine transformation sur la corniche. Les jeunes faucons ressemblent de plus en plus à des juvéniles chaque jour, avec leur plumage lisse, leur corps plus robuste et un désir d’indépendance de plus en plus évident. Mais même s’ils s’approchent du moment où ils quitteront la corniche, ils apprennent encore les petites habiletés qui comptent.
Dans cet extrait, Ziva prépare soigneusement un morceau de nourriture et l’offre à l’un des fauconneaux. Au début, le jeune faucon semble prêt à le prendre. Puis la difficulté commence : la bouchée est trop grosse ! Le fauconneau tente de gérer ce morceau surdimensionné, mais il n’arrive pas à l’avaler. Après quelques secondes maladroites, il laisse tomber la bouchée sur la corniche. C’est alors que Ziva intervient.
Regardez en direct – caméra du nichoir et caméras d’approche
Ziva règle la bouchée que son fauconneau n’a pas pu avaler
Sans hésiter, Ziva retourne vers la nourriture tombée. Elle la ramasse, la divise en plus petits morceaux et offre à sa fille une bouchée beaucoup plus facile à gérer. C’était un moment amusant, surtout lorsque le fauconneau a d’abord tenté de s’attaquer au gros morceau. Pendant quelques secondes, il affichait parfaitement l’expression « attends, c’est à moi ça ? » avant de laisser tomber la bouchée surdimensionnée sur la corniche. Les fauconneaux pèlerins de l’UdeM ont beau paraître élégants, forts et presque prêts à prendre leur envol, ils apprennent encore à gérer la vie au-delà de la corniche.
Avant l’indépendance viennent la pratique, la patience et quelques bouchées trop grosses.
Chaque bouchée leur permet d’acquérir une nouvelle habileté. Ils apprennent à attraper la nourriture, à avaler sans danger, à utiliser leurs pattes, à manipuler leurs proies et à suivre le rythme d’un repas. Dans ce petit moment de réajustement, Ziva a montré à quel point l’apprentissage se fait dans les gestes du quotidien, bien avant les grandes étapes.
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Trois sœurs, trois leçons différentes à l’heure du repas
Alors que la caméra balaye la corniche, les trois sœurs faucons pèlerins de l’UdeM illustrent chacune une facette différente de cette étape de transition. L’une reste près de Ziva et accepte le repas servi à la main, attendant que sa mère déchire chaque morceau et le lui offre directement. Tout près, une autre sœur essaie déjà de se débrouiller seule, debout au-dessus d’une proie et utilisant son bec et ses serres pour la déchiqueter.
Ce genre de pratique est essentiel. Les jeunes pèlerins doivent apprendre à tenir la nourriture avec leurs pattes, à la déchirer, à gérer chaque bouchée et à manger sans aide. Ce ne sont pas que des habitudes alimentaires : ce sont les habiletés de tous les jours qui rapprochent un jeune faucon de l’indépendance.
La troisième sœur a choisi le rôle le plus calme de la scène, se reposant sur la corniche pendant que les autres s’affairaient au repas. Ensemble, elles montrent exactement où en sont ces jeunes faucons : encore mignons, encore en apprentissage, mais de plus en plus habiles chaque jour passé sur la corniche.
La corniche de l’UdeM est devenue une véritable classe pour les faucons
La vie au 23e étage évolue rapidement. La corniche de l’Université de Montréal n’est plus seulement un site de nidification. C’est devenu un endroit où les fauconneaux mangent, se reposent, testent leur équilibre, manipulent leurs proies, observent leurs parents et pratiquent peu à peu les habiletés dont ils auront besoin comme jeunes pèlerins. Leur plumage est maintenant plus lisse, leur corps paraît plus solide et leurs mouvements sont plus précis. Ziva et Tadi continuent de leur apporter de la nourriture et de s’en occuper, mais l’équilibre commence à changer alors que les fauconneaux font de plus en plus de choses par eux-mêmes.
Chaque bouchée maladroite fait partie de l’apprentissage pour devenir un faucon.
Voilà pourquoi la bouchée surdimensionnée lors du repas des fauconneaux de l’UdeM était bien plus qu’un simple moment cocasse. Elle illustre parfaitement cette étape de transition. Le fauconneau voulait la nourriture, a tenté de la gérer, puis l’a laissée tomber quand c’était trop. Ensuite, Ziva est intervenue, a facilité la tâche et a transformé une bouchée maladroite en une nouvelle leçon précieuse. Ces jeunes faucons ne sont plus de tout petits poussins, mais ils ne sont pas encore totalement indépendants non plus. C’est toute la magie discrète de cette période : grandir se fait par petites étapes.
Cette expérience de caméra en direct est offerte par fauconsudem.com. La vidéo a été enregistrée et partagée par bird parenting sur YouTube.
FAQ sur les faucons pèlerins de l’UdeM
Où se trouvent les faucons pèlerins de l’UdeM ?
Les faucons pèlerins de l’UdeM nichent au Pavillon Roger-Gaudry de l’Université de Montréal, au Québec, Canada.
Qui est Ziva ?
Ziva est la mère faucon pèlerin du nid de l’UdeM. Elle aide à nourrir et à prendre soin des fauconneaux en croissance.
Qui est Tadi ?
Tadi est le mâle faucon pèlerin du nid de l’UdeM. Il aide à fournir de la nourriture à Ziva et aux fauconneaux.
Pourquoi le fauconneau a-t-il laissé tomber la nourriture ?
Le fauconneau a semblé recevoir une bouchée trop grosse à gérer. Après avoir tenté de la manger, il l’a laissée tomber sur la corniche.
Pourquoi Ziva a-t-elle découpé la nourriture en plus petits morceaux ?
Ziva a récupéré le morceau surdimensionné et l’a rendu plus facile à manger pour le fauconneau. Les jeunes faucons ont encore besoin d’aide pour se nourrir avant de devenir complètement autonomes. Cela arrive fréquemment lors des repas des fauconneaux au nid de l’UdeM.
Les fauconneaux de l’UdeM sont-ils près de l’envol ?
Ils semblent s’en approcher. Leur plumage se complète, leur corps est plus fort et ils pratiquent des habiletés importantes sur la corniche.